Sitios Amigos:
 free music mixing dj software
 Videos de Musica y Novedades
 Discos y Libros de Musica
|
EL lenguaje musical tendria que ser un lenguaje cotidiano para todos los niños
|
|
|

|
El lenguaje musical en los niños
La música es de gran importancia en la vida de las personas. No hay
lugar ni tiempo en el cual la música no haya estado presente. Está en la historia de cada pueblo, en cada creencia y en cada costumbre.
Existen variadas manifestaciones culturales que involucran la música:
tararear, cantar, tocar instrumentos, escuchar melodías o participar en
su producción; pero todas ellas tienen algo en común, y es que son
producto y creación del hombre.
La música es expresión y emoción, comunica y enseña; y es por eso que si la incluimos en las actividades con niños estaremos fomentando, protegiendo y difundiendo la música de una sociedad y de una cultura, así como también acompañando el desarrollo infantil.
|
|
|
|
|
|
Peliculas musicales cine y teatro musical para compartir con niños en familia
|
|
|
|
Escuchar juntos la radio, los sonidos
de la calle, ir a conciertos o cantar en familia es de gran ayuda.
Otras opciones válidas son los canales de música, el teatro musical y
el cine con cuadros musicales, que permitirán hacer buenas
apreciaciones, ya que junto con las imágenes incorporan canciones o
músicas recomendables.
|
|
|
|
|
|
Interpretes de distintos generos a tener en cuenta para armar un rincon musical
|
|
|
Armando mi rincón musical en casa:
Cuanta más variedad de música pongamos al alcance del niño, mejor será
su disposición para aprender y desarrollar su musicalidad. Es bueno que
escuche con frecuencia algunas obras de calidad, aunque no se trate de
música infantil, ya que lo hará apreciar diferentes estilos y
desarrollar un gusto propio. En todos los casos, se trata de ampliar el
espectro musical al cual los niños normalmente están habituados.
|
|
|
|
|
|
Como intervenir adecuadamente en las experiencias lúdico-musicales del niño
|
|
|
ASPECTOS ESENCIALES DE LA MÚSICA que podemos enseñarles:
Para ayudar a familiares u otros adultos que quieren acompañar el proceso musical de los niños, identificaremos ciertos aspectos reconocibles en la música que escuchamos.
Cualquier niño siente interés por tomar contacto con objetos que sirven para percutir, y particularmente por experimentar con instrumentos musicales.
|
|
|
|
|
|
Actividades con musica y sonidos para realizar con niños de diferentes edades
|
|
|
|
Se sugiere que cada actividad se repita varias veces antes de probar la siguiente, para familiarizar al niño con cada una de las experiencias. Pueden realizarse en grupo o en forma individual, siempre con la intervención de un adulto que coordine.
- Jugando con sonidos:
- Sonido y Espacio:
- El Ritmo Musical:
- Reconocer Instrumentos musicales:
- Apreciación Sonora:
- A cantar…
|
|
|
|
|
|
Cuando es conveniente un estudio musical particular o grupal fuera del entorno e
|
|
|
FORMACIÓN MUSICAL EXTRA-ESCOLAR ¿cuándo es conveniente?
Por último, es importante saber que los adultos debemos estar atentos a cada niño, ya que así podremos detectar cuándo es necesaria una formación musical fuera de la escuela, sea en talleres grupales de música o con el estudio de un instrumento con un maestro particular.
En todos los casos los estudios deben ser lúdicos y placenteros, recordando que aún son niños. Pero sobre todo, la decisión de enviarlo a clases particulares deberá darse sin condicionarlo ni obligarlo a ello, observando que el niño se incline particularmente por la música o disfruta de ella.
|
|
|
|
|
|
Versión para imprimir
|
|